线上教学稳开展 团队协作铸先锋

——上饶职院电子工程系“吴国辉名师工作室”教学成果侧记

　　在新冠肺炎疫情影响下，教育部门提出“停课不停教，不停学”的要求，各级各类学校充分利用网络教学资源和在线教学保证学生的正常学习。上饶职业技术学院电子工程系“吴国辉名师工作室”的老中青三代就汇聚在一起认真的备课、上课和进行实训、研讨。

　　2012年4月成立以来，工作室在江西省名师吴国辉教授的带领下，积极发挥传帮带，形成了一支将知识与能力互补，分工与职责明确，彼此团结协作的教学团队。成员从成立初的4名教师发展到现在的10名教师，全部为省级“双师型”教师，中共党员教师占7名，有8名教师取得硕士研究生学历和工程硕士学位，教授2名，副教授5名，讲师2名，助教1名。

　　工作室始终坚持以教学为本，较早将现代“师徒制”应用于职业教育中，能够使学生迅速的适应企业的需要，实现学校与市场的无缝对接，课堂与岗位的完美融合。教学过程中强调对学生创新能力、实践能力和团结协作能力的培养；充分发挥党员先锋模范作用，通过以老带新的方式对年轻教师进行结对培养，提升年轻教师的业务水平；并重视各项学生技能竞赛，吴国辉教授亲自指导并培养了多名年轻教师参与竞赛指导，在国家级、省级电子竞赛中多次获得过一等奖；指导工作室成员积极申报和完成各项课题，鼓励成员负责和参与教学成果建设。

　　在教学中，名师工作室尤其注重学生创新能力和实践操作能力的培养，经常安排成员随堂听课、评课、集体备课，提高团队的整体教学水平。并开展公开示范课教学，定期对教师的教案、工作手册、实验实训报告单、作业本等进行抽查，及时发现问题并纠正。制定了详细的外出培训计划，工作室的每位成员都至少参加一次国家或省级专业培训，到兄弟院校或企业学习交流能够开拓眼界，对教学工作起到极大的促进作用。

　　发挥党员先锋示范作用，并以老带新，结对帮扶指导，加强对年轻教师的培养。工作室成员共有7名是共产党员，吴国辉教授是一名有着30多年党龄的老党员，主动承担起培养新教师的重任，其他有教龄较长，教学经验丰富的教师也主动对接年轻教师进教学和科研指导，并分享教学理念和教学手段，对年轻教师起到很好的激励和帮扶。

　　电子工程系一直贯彻“以赛促教、以赛促学”的教学理念，近年更是将竞赛的内容融入到课程教学中。名师工作室成立后，承担了大部分竞赛的指导工作，在吴国辉教授的带领和培养下，涌现了游雨云、程智君、孙小霞等优秀竞赛指导教师。2015年、2017年连续两届指导学生代表江西省参加全国大学生电子设计竞赛均获全国一等奖；2013年、2019年获全国大学生电子设计竞赛国家二等奖；多人次获得江西省大学生创新与职业技能竞赛—电子专题赛和综合设计赛一等奖；获得2018年江西省综合设计赛高职高专组团体综合第一名，2019年江西省电子专题赛高职高专组团体总分第二名的成绩，累计获得竞赛奖项140余项。逐步树立了“有赛必参加、参加必拿奖”的目标。

　　名师工作室积极参加教学成果建设，鼓励成员将教学成果申请专利、转化为学术论文进行发表，并指导成员完成精品课程建设。名师工作室成员共发表省级以上论文60余篇，申请实用新型专利12项，申报并结题省级重点课题1项，一般课题8项，完成了《单片机原理与应用》省级精品在线开放课程的建设，同时已经在建两门精品在线开放课程。在工作室成员的努力下，《电子设计与制作》教学团队被评为省级优秀教学团队，应用电子技术专业也被评为省级特色专业。

“吴国辉名师工作室”在学院的大力支持下，认真完成各项教学任务，努力培养年轻教师，积极指导学生参加各项电子技能竞赛，预祝获得更优、更多的教学成果，真正发挥出“双带头人”和党员先锋模范作用，促进教学、科研双丰收。

　　在疫情期间，学院按照省教育厅的部署要求开展线上教学，名师工作室在电子工程系的安排下，不但完成常规线上教学，更加难能可贵的是，以利用线上教学为契机，组织团队进行院级在线开放课程建设。从疫情开始到现在，已经初步建设了《数字电子技术》、《机电一体化技术》、《通信工程项目实施》等院级在线开放课程，这进一步丰富了教学模式和手段，从而将疫情的不利影响转化为推动线上课程建设的有利因素。